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Présentation du Socle Commun de Connaissances

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    Désormais, avec la réforme du Bac 2021, un socle commun d’enseignements est dispensé à tous les lycéens en voie générale en Première puis en Terminale. Ces enseignements regroupent les bases de connaissances et compétences attendues pour tous les lycéens.
    Cours Thalès propose des stages de remise à niveau et des stages de perfectionnement intensif en Mathématiques, Physique-Chimie et Français pour les élèves de Seconde, Première et Terminale ; c’est pourquoi nous étudions de très près les évolutions des programmes et que nous sommes à même de vous proposer des analyses sur notre site internet.

    Les matières du socle commun de connaissances en Première

    Le socle de connaissances partagé par l’ensemble des lycéens en voie générale est composé des matières suivantes :

    L’ensemble des matières représente un volume de  16 heures hebdomadaires en Première puis de 15 heures et 30 minutes en Terminale.

    L’organisation du socle commun de connaissances en Première

    Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture se définit selon plusieurs points :

    • Les connaissances relevant des différents domaines d’enseignement qu’un élève doit progressivement maîtriser pendant la scolarité obligatoirement.
    • L’évaluation de l’acquisition du socle qui a pour objectif d’établir un positionnement de niveau de maîtrise atteint par les élèves dans chacune de ses composantes. Ce diagnostic se fait de façon continue et un bilan doit en être établi au minimum à la fin de chaque cycle.

    Les objectifs du socle commun de connaissances en Première

    Les composantes du socle commun se caractérisent en 5 domaines de maîtrise :

    • Les langages pour penser et communiquer
    • Les méthodes et outils pour apprendre
    • La formation de la personne et du citoyen
    • Les systèmes naturels et les systèmes techniques
    • Les représentations du monde et l’activité humaine

    Pour l’ensemble des matières, les maîtrises demandées s’appliquent sauf pour le domaines des langues où les objectifs diffèrent :

    • Comprendre, s’exprimer en utilisant la langue française à l’écrit et à l’oral
    • Comprendre, s’exprimer en utilisant une langue étrangère et, le cas échéant, une langue régionale (ou une deuxième langue étrangère)
    • Comprendre, s’exprimer en utilisant les langages mathématiques, scientifiques et informatiques
    • Comprendre, s’exprimer en utilisant les langages des arts et du corps

    Les épreuves continues du socle commun de connaissances en Première puis en Terminale

    Avec la réforme du bac 2021, le contrôle continu prend une place bien plus importance dans la note finale du baccalauréat.
    La notation de l’examen national du baccalauréat se répartie désormais comme suit  :

    • 40% de contrôle continu
    • 60% d’épreuves

    Par cette réforme, l’Éducation Nationale souhaite valoriser les élèves fournissant un travail continu tout au long de leur cycle.

    1RE mise en place en 2020 pour les premiÈres

    En Première, les élèves passeront des épreuves de contrôle continu en janvier 2020 et en avril 2020. En juin 2020 se déroulera les épreuves anticipées d’écrit et d’oral en français.

    mise en place en 2020/2021 pour les terminales

    • En décembre 2020, les élèves en classe de Terminale passeront des épreuves de contrôle continu. Toujours sur le même principe, les sujets sont sélectionnés dans une banque nationale et les corrections réalisées par des professeurs n’appartenant pas au corps enseignants de l’établissement de l’élève corrigé.
    • En avril 2021, c’est autour des épreuves sur les enseignements de spécialité.
    • En juin 2021, l’épreuve de philosophie traditionnel accompagnée par une nouveauté : le grand oral !

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