La faculté de Médecine de Polynésie française
La faculté de Médecine de Polynésie française a été crée en 1999 et a le dynamisme de sa jeunesse. Sa taille humaine permet une grande proximité avec les enseignants et les personnels administratifs, toujours disponibles pour accompagner les étudiants pendant leur parcours. La faculté de Médecine de Polynésie française met à disposition des étudiants les moyens matériels pour leur permettre de travailler dans de bonnes conditions (bibliothèque confortable, prêts gratuits d’ordinateurs portables, salles d’informatique en libre accès, wifi sur le campus, etc.). Le travail est une valeur clé de la faculté de Médecine de Polynésie française. Elle invite les étudiants à suivre tous les cours avec assiduité. La faculté de Médecine de Polynésie française est aussi un lieu de vie et d’épanouissement personnel qui permet aux étudiants de mieux se connaître et affiner leur projet professionnel. Le campus est convivial et animé, grâce à plusieurs associations étudiantes et aux représentants des étudiants. La faculté de Médecine de la Polynésie française a à cœur d’accompagner ses étudiants, à la fois pour les enjeux personnels de ceux-ci, mais pour les enjeux collectifs pour la Polynésie.
Les formations de la faculté de Médecine de Polynésie française
À la faculté de médecine de la Polynésie française, il est possible de se préparer aux carrières de santé en Médecine, Odontologie, Pharmacie, et Maïeutique via une Licence Sciences de la vie Accès santé (LAS). Au premier janvier 2022, 115 étudiants étaient inscrits en LAS. L’admission en deuxième année se fait selon un nombre de places déterminé par la faculté de médecine de Bordeaux. Seules deux tentatives sont autorisées.
La LAS Sciences de la vie à la faculté de médecine de La Polynésie française
Les enseignements sont dispensés sous forme de cours magistraux (CM), travaux dirigés (TD), travaux pratiques (TP), ou en ligne. Ils sont validés via des épreuves écrites, orales, ou des TP. Ils permettent aux étudiants d’acquérir des compétences disciplinaires, transversales, linguistiques, et professionnelles. Ils sont répartis en deux semestres de la façon suivante :
| Enseignements | Forme | Volume | ECTS | Epreuve |
|---|---|---|---|---|
| Semestre 1 | ||||
| Compétences numériques et bureautiques | CM+TD+TP+en ligne | 30 heures | 3 | TP |
| Anglais | TD | 15 heures | 2 | Ecrit |
| Santé publique et statistiques en santé | CM+TD+en ligne | 27 heures | 3 | Ecrit |
| Structure et fonctions de la cellule eucaryote | CM+TD+en ligne | 33 heures | 3 | Ecrit |
| Bases physiques des méthodes d’exploration | CM+TD+en ligne | 30 heures | 3 | Ecrit |
| Physiologie humaine | CM+TD+en ligne | 27 heures | 3 | Ecrit |
| Biochimie et biologie moléculaire de la cellule | CM+TD+en ligne | 34 heures | 3 | Ecrit |
| Chimie générale : équilibres | CM+TD | 36 heures | 4 | Ecrit |
| Classification phylogénétique | CM+TD | 15 heures | 2 | Ecrit |
| De l’organisme à l’écosystème | CM+TD | 15 heures | 1 | Ecrit |
| Méthodologie Sciences de la vie | CM+TD+TP | 21 heures | 3 | Ecrit |
| Semestre 2 | ||||
| Préparation aux épreuves | TD | 15 heures | - | - |
| Découverte des métiers de la santé | TD | 6 heures | - | - |
| Sciences humaines et sociales pour la santé | CM+TD | 33 heures | 3 | Ecrit |
| Histologie humaine | CM+TD+en ligne | 33 heures | 3 | Ecrit |
| Biologie de la reproduction, embryologie, et organogénèse | CM+TD | 29 heures | 3 | Ecrit |
| Méthodes d’études du vivant appliquées à la santé | CM+TD | 24 heures | 3 | Ecrit |
| Anatomie générale | CM+TD | 37 heures | 3 | Ecrit |
| Initiation aux sciences environnementales | CM+TD | 18 heures | 3 | Oral |
| Biologie végétale | CM+TD+TP | 24 heures | 4 | Ecrit |
| Thermochimie | CM+TD+TP | 19 heures | 3 | Ecrit |
| Embryologie animale | CM+TD+TP | 25 heures | 3 | Ecrit |
| Anglais | TD | 15 heures | 2 | Ecrit |
Il existe une véritable dichotomie dans les enseignements proposés avec d’une part les matières dites « à réflexion » et celles dites « par cœur ». Les matières telles que la physique et la chimie nécessitent une compréhension fine et sont particulièrement discriminantes car difficiles pour beaucoup d’étudiants. Les étudiants peuvent être aidés par le tutorat Santé Tahiti, lors de leur première candidature et deuxième candidature le cas échéant. Le tutorat est composé d’une équipe d’une vingtaine d’étudiants de deuxième et troisième année qui ont tous fait leur première année de médecine à Tahiti. La majorité d’entre eux sont à Bordeaux pendant l’année universitaire et reviennent à Tahiti pour les grandes vacances. Au début de l’année, chaque étudiant se voit attribuer un parrain ou une marraine. Les étudiants ont également des tuteurs spéciaux pour chaque matière auxquels ils peuvent poser toutes leurs questions. Chaque semaine, le tutorat propose deux tests interactifs d’entraînement pour deux matières différentes, ainsi que deux examens blancs interactifs pour les deux matières de la semaine avec un classement. Les examens blancs ont lieu en ligne et sont rédigés sur le modèle type concours, avec un nombre de questions à choix multiples (QCM) représentatives du concours, et à réaliser en un temps limité. Ces QCM sont corrigés par les professeurs de la faculté de médecine. Les étudiants ont également accès à un examen blanc général fin novembre, et un autre début avril. Il est possible d’utiliser l’application Discord pour communiquer avec les membres du tutorat et d’y poser des questions de manière anonyme avec une réponse rapide des tuteurs. L’application donne la possibilité de participer à des « salons vocaux » en présence d’un tuteur, qui permettent de travailler en petits groupes tout en restant à la maison. Enfin, il existe une chaîne Youtube « Tutorat Bordeaux » qui est un moyen pédagogique permettant de comprendre quelques notions essentielles de chaque matière.
Les centres d’enseignements et de stages
La faculté de Médecine de Polynésie française se trouve à Tahiti, sur le campus d’Outumaoro. L’aide du tutorat se fait via une plateforme numérique où les étudiants peuvent trouver des ressources, et lors d’une semaine de pré-rentrée organisée sur place à Tahiti au mois d’aout. Deux fois au cours de l’année à l’approche des périodes de révisions, des tuteurs donnent des conseils en amphithéâtre pour gérer au mieux les révisions, et proposent plusieurs méthodes de travail. Après avoir validé sa candidature en deuxième année de médecine, la poursuite d’études se fait obligatoirement à Bordeaux.