L’Oral du Concours Accès

L’oral du Concours Accès constitue une étape décisive dans le processus d’admission aux grandes écoles de commerce post-bac comme l’IESEG, l’ESDES ou l’ESSCA. Après la réussite des épreuves écrites, les candidats doivent se démarquer à travers un entretien qui évalue non seulement leurs compétences académiques, mais aussi leur personnalité, leur motivation et leur capacité à se projeter dans un parcours d’études exigeant. Comprendre les attentes du jury, anticiper les questions clés et maîtriser sa communication sont autant d’atouts pour transformer cette épreuve redoutée en véritable opportunité de convaincre.

Journée de Préparation à l’Oral du Concours Accès

Cours Thalès propose un week-end de préparation à l’oral du concours Accès. Les épreuves orales Accès ne s’improvisent pas et nécessitent une préparation spécifique qui ne peut être menée dans le cadre d’un stage de préparation aux épreuves écrites du concours Accès. C’est pourquoi nous distinguons ainsi ces deux exercices : préparation aux écrits d’un côté, préparation aux oraux de l’autre.

Contenu de la Préparation à l’Oral du Concours Accès

L’Oral du Concours Accès : plusieurs épreuves

L’oral du Concours Accès ne se limite pas à un simple entretien de motivation. Il se compose en réalité de plusieurs épreuves distinctes, conçues pour évaluer la personnalité, la culture générale, les capacités de réflexion et l’aisance à communiquer des candidats. Chaque école membre du concours (ESSCA, IESEG, ESDES) organise des oraux selon ses propres critères, mais toutes partagent le même objectif : identifier des profils curieux, ouverts et cohérents avec les valeurs de l’établissement.

L’entretien individuel du Concours Accès

L’entretien individuel est différent d’une école à l’autre. Sa durée est généralement d’une demi-heure et une partie de l’oral peut se dérouler en anglais. Il peut être libre ou préparé après tirage au sort d’un sujet (épreuve d’argumentation). Cet entretien individuel permet au candidat de valoriser sa personnalité, son parcours et ses projets.

L’oral de langue du Concours Accès

En fonction des écoles, une ou deux épreuves de langue sont à passer. L’épreuve prend généralement la forme d’un commentaire de texte que le candidat a préparé en amont. Puis il doit répondre à des questions plus larges ensuite.

L’objectif pour l’école est d’évaluer la capacité du candidat à comprendre, analyser et présenter les idées fortes d’un texte écrit et développer une argumentation orale en anglais.

L’entretien de groupe du Concours Accès (ESSCA)

Il s’agit d’un moment collectif de discussion non préparée d’une heure environ sur un sujet d’intérêt général. Les candidats sont en groupe de 5 à 7 candidats. Le groupe doit arriver à produire une solution pertinente à un problème donné. Les candidats doivent par exemple organiser une sortie scolaire. Le jury observera le comportement de chaque candidat en appréciant la qualité de sa contribution au travail du groupe et ses relations avec les autres.

 

 

Les spécificités de l’Oral du Concours Accès en fonction des écoles

Les épreuves orales du concours Accès se déroulent dans les écoles. Il peut y avoir des différences dans les modalités de certaines épreuves, selon les écoles.

Lors de l’entretien de motivation, le jury cherche à connaître el candidat et à comprendre les motivations de celui-ci. Lors de l’entretien d’anglais, le jury souhaite connaître le niveau de langue de l’élève mais également sa capacité à échanger dans une autre langue que le français.

ESSCA

Les oraux de l’ESSCA sont composés de 3 oraux de motivation (1h30 ; coefficient 7) :

• d’un entretien individuel
• d’un entretien collaboratif
• d’une épreuve de culture générale

Et :

• d’un entretien d’anglais (15min ; coefficient 3)

IESEG

Les oraux de l’IESEG sont composés :

• d’un entretien individuel de motivation et agilité culturelle (45min ; coefficient 7)
• d’un entretien d’anglais (20min ; coefficient 3)

ESDES

Les oraux de l’ESDES sont composés :

• d’un entretien individuel de motivation
• d’un oral d’anglais

Calendrier des oraux Accès

Les dates des épreuves orales du Concours Accès dépendent de l’école à laquelle le candidat postule. En effet, chaque établissement membre du concours — ESSCA, IESEG et ESDES — gère son propre calendrier d’entretiens, avec une organisation et des épreuves spécifiques. C’est pourquoi il est essentiel de vérifier les informations communiquées directement par l’école concernée après la publication des résultats des écrits.

En général, la période des oraux s’étend de fin avril à la mi-mai. Les convocations individuelles sont envoyées peu de temps après les résultats des épreuves écrites, indiquant précisément les dates, le lieu et les horaires des passages. Les candidats disposent alors de quelques jours pour se préparer aux différentes épreuves, souvent organisées sur une seule journée par école.

Il est recommandé de consulter régulièrement les sites officiels ou l’espace candidat ACCÈS afin de confirmer les dates précises et les modalités pratiques (convocations, pièces à fournir, entretiens visio ou présentiel). Une préparation efficace implique d’anticiper ces échéances pour éviter tout stress logistique le jour J.

Comment préparer l’oral du concours Accès ?

La réussite aux oraux du Concours Accès repose sur une préparation méthodique et personnalisée. Chaque épreuve — qu’il s’agisse de l’entretien de motivation, de l’épreuve d’anglais ou d’un test spécifique à l’école — vise à évaluer la cohérence du projet du candidat et sa capacité à exprimer sa personnalité.

Bien comprendre les attentes du jury pour l’oral du concours Accès

Avant tout, le jury du concours Accès cherche à identifier des candidats curieux, motivés et conscients de leurs choix. Au-delà des résultats académiques, il veut s’assurer que chaque étudiant a une réelle compréhension des spécificités de l’école visée et qu’il intègre pleinement ses valeurs : ouverture internationale, pédagogie par projets, engagement associatif ou encore dimension humaine du management.

Le discours du candidat doit donc être personnalisé et sincère. Il ne s’agit pas de réciter des arguments préparés à l’avance, mais de démontrer une réflexion personnelle sur son parcours et ses motivations. Par exemple, un élève intéressé par l’IESEG mettra en avant son goût pour les environnements multiculturels et l’importance du travail collaboratif ; un autre orienté vers l’ESSCA pourra insister sur la formation responsable et les enjeux du développement durable au cœur du programme.

Le jury apprécie également les candidats capables d’expliquer le lien entre leur profil et les opportunités offertes par l’école : spécialités proposées, échanges internationaux, apprentissage, double diplôme, ou encore life skills. Le but est de prouver que le choix de cette école n’est ni un hasard ni une solution par défaut, mais bien une décision réfléchie et alignée sur un projet d’avenir.

S’entraîner à l’entretien de motivation concours Accès

L’entretien de motivation est l’épreuve centrale de l’oral du concours Accès. C’est à ce moment que le jury évalue la personnalité, la maturité et la cohérence du projet du candidat. Il ne s’agit pas d’un simple échange formel : le jury cherche à comprendre qui se cache derrière le dossier, quelles sont les véritables motivations du candidat et comment il envisage son avenir au sein de l’école.

Une préparation efficace passe par des mises en situation concrètes. Réaliser plusieurs simulations d’entretien — avec un professeur, un coach ou même un camarade — aide à structurer son discours et à gagner en spontanéité. L’objectif n’est pas d’apprendre un texte par cœur, mais de s’habituer à formuler clairement ses idées et à adapter son expression selon le contexte. S’enregistrer ou se filmer pendant ces entraînements permet d’analyser sa posture, son regard, son ton de voix et la gestion du temps de parole.

Pour convaincre, il faut savoir se présenter avec justesse. La première impression compte beaucoup : un candidat capable de décrire brièvement son parcours, ses centres d’intérêt et ses réussites de manière vivante capte rapidement l’attention du jury. Il est aussi essentiel de relier ses expériences scolaires, associatives ou personnelles à des qualités clés : autonomie, sens du collectif, curiosité intellectuelle, capacité de leadership.

Gérer le stress et adopter une posture positive pour l’oral du concours Accès

L’oral du concours Accès représente souvent un moment de forte pression pour les candidats. L’enjeu est important : en quelques minutes, il faut convaincre le jury de sa motivation, de son sérieux et de son adéquation avec les valeurs de l’école. Ce stress est naturel, mais il doit être canalisé plutôt que subi. Une bonne gestion de l’anxiété passe à la fois par une préparation mentale et par une attention particulière à la communication non verbale.

La première étape consiste à anticiper les sources de stress. Connaître le déroulement de l’entretien, les types de questions posées et les attentes du jury rassure et favorise le sentiment de contrôle. Il est conseillé de répéter plusieurs fois son introduction, de préparer quelques exemples concrets de réussites ou de projets personnels, et de visualiser le bon déroulement de l’échange.

Lors de l’entretien, la communication non verbale joue un rôle déterminant. Le corps reflète souvent l’état intérieur du candidat : le regard fuyant, les bras croisés ou les gestes précipités trahissent le stress. À l’inverse, une posture droite mais détendue, un regard stable, un sourire naturel et des gestes mesurés inspirent la confiance et montrent l’aisance relationnelle.

Le jury ne cherche pas la perfection, mais une attitude constructive et authentique. Accepter de ne pas tout savoir, oser réfléchir à voix haute, reconnaître une hésitation ou une imperfection sont des signes de sincérité qui peuvent même renforcer la crédibilité du candidat.

Enfin, ne pas négliger les aspects physiques : un sommeil réparateur, une alimentation équilibrée et un léger échauffement vocal le jour de l’entretien contribuent à améliorer la concentration et la présence. Un candidat reposé et serein dégage naturellement de l’énergie et de la confiance, ce qui constitue l’un des meilleurs moyens de faire bonne impression devant le jury.