Prépa médecine anticipée

Témoignages

 « J’ai beaucoup aimé ses explications (Jean-Stéphane P.), qui sont fournies avec beaucoup d’exemples ce qui […]

Newsletter
Recevez régulièrement toutes les actualités concernant nos stages.

La PACES :
Première Année Commune aux Études de Santé

Médecine, Odontologie, Maïeutique, Pharmacie, Kinésithérapie

Prépa Médecine anticipée 2017 – 2018

Matières : physique (UE 3), chimie (UE 1) et maths (UE 4)
Méthodologie pratique de la PACES : 8 ateliers méthodologiques
Centre : Lycée Stanislas (Paris 6), Lycée Fénelon Sainte Marie (Paris 8)
Recrutement sur dossier de 1ère : nombre de places limitées
56 % d'admis en primant - 100% de réussite au Bac - 23% de mentions TB
En savoir +

Dossier de candidature prépa 2017 / 2018

PACES : à savoir

Un enseignement médical

La PACES est la première année d’un cycle d’études de Santé. Ainsi à partir du second semestre notamment, les disciplines enseignées (dont vous découvrez les grands titres dans les plaquettes de votre future Faculté) sont des matières médicales faisant très peu appel aux bases acquises au lycée. Leur contenu concret et scientifique va vraiment vous intéresser mais leur apprentissage devra être extrêmement rigoureux et précis.

Des enseignants, professionnels de santé

L’enseignement est dispensé par des Professeurs particulièrement compétents mais qui ne seront pas toujours de bons pédagogues. En effet, leur vrai métier est d’être Chef de service ou de recherche au CHU , l’enseignement se limitant à la transmission des connaissances. Contrairement au lycée, les relations entre Professeurs et étudiants seront presque inexistantes car il est impossible de suivre 2000 étudiants ! L’ absence de conseils, de notes et d’appréciations fait qu’il est impossible pour l’étudiant de mesurer la qualité de son travail.

L’anonymat parmi plus de 2000 inscrits

Là encore un très grand changement : plus de 2000 inscrits, c’est l’anonymat en particulier pour les primants. Ensuite sur le plan qualitatif : plus de 40% des étudiants ont un bac S mention bien ou très bien alors que seulement 10% seront reçus du premier coup ! Enfin, sur le plan de la répartition primants/doublants : il y a environ 40% de redoublants particulièrement motivés et qui vont prendre 2/3 des places.

Le rythme du travail et la gestion du temps

La plus grande difficulté de la PAES !
Sur le plan quantitatif, chaque semestre demandera la même quantité de travail qu’une bonne année de terminale S. De plus, contrairement au lycée où des périodes de vacances permettent de souffler, vous devrez travailler de façon intensive et continue sans aucun répit de septembre à décembre et refaire la même chose de janvier à mai. Sur Paris 6 et Paris 7, les partiels se passant avant Noël, la période de révisions sera très courte.

Matières enseignées en PACES

Les différentes UE (unités d’enseignements)

UE 1 : Chimie – Biochimie
Atomes, Biomolécules, Génome, Bioénergétique, Métabolisme

UE 2 Biologie – Histologie – Embryologie
La cellule et les tissus

UE 3 Physique – Biophysique – Physiologie
Organisation des appareils et systèmes, bases physiques des méthodes d’exploration, aspects fonctionnels et méthodes d’études

UE 4 Biostatistiques
Evaluation des méthodes d’analyses appliquées aux sciences de la vie et de la santé

UE 5 Anatomie
Organisation des appareils et systèmes (2) : Aspects morphologiques et fonctionnels

UE 6 Pharmacologie
Initiation à la connaissance du médicament

UE 7 Santé, Société, Humanité
Santé, Société, Humanité

UE spécifique
Tronc commun + Tronc spécifique à chaque concours

Matières techniques et matières d’apprentissage

Les matières enseignées peuvent être classées en 2 catégories : matières techniques et matières d’apprentissage.
Matières techniques :
Elles mettent en œuvre des exercices que l’on doit résoudre. Il ne suffit pas d’apprendre par cœur pour s’en sortir, il faudra comprendre !
Matières d’apprentissage :
Il faudra faire preuve de mémoire et savoir restituer une grande quantité d’informations. La part de compréhension est moindre.

Attention : En PACES, le piège est de croire que les matières d’apprentissage sont moins sélectives. C’est le contraire !!

En effet, l’analyse des résultats nous prouve par exemple que l’UE2 est la plus sélective du 1er semestre !
De même, une matière d’apprentissage comme l’anatomie (UE 5) fait chaque année la différence entre primants et doublants.
En conclusion : ne remettez pas à plus tard le travail sur les matières d’apprentissage, elles ne sont pas « faciles » (car la somme de connaissances à assimiler est très importante) et permettent de prendre beaucoup de places !

Ces caractéristiques sont résumées par le tableau ci dessous :

MatièreTechnicitéApprentissage
UE1++++
UE2++++
UE3++++
UE4+++
UE5-+++
UE6-+++
UE7-+++
UES- (*)+++
(*) sauf en pharma

Quelques chiffres

Importance du 1er semestre :

50 % des notes au 1er semestre (au lieu de 35 % avant la réforme du passage à la PACES en 2011)

Chances de succès :

35 % de chances en 2 ans et seulement 10 % en 1 an

Chances de succès en 2 ans selon le classement après la 1ère tentative :
– Classé entre 1 et 1,5 numerus clausus : 100 % de reçus la 2ème année
– Classé entre 1,5 et 2 numerus clausus : 75 % de reçus la 2ème année
– au-delà de 2 numerus clausus : 25 % de reçus la 2ème année

Intérêt d’anticiper sur les matières techniques :

Elles font perdre beaucoup de temps au détriment des matières d’apprentissage car elles sont plus longues à assimiler.
Conséquence : les doublants font la différence sur ces matières d’apprentissage laissées de côté par manque de temps par les primants.

Ex : l’anatomie
– Les doublants font un carton et seulement 5 % des primants ont la moyenne.
– Or il faut aller très vite : 150 items en 30 min, environ 12 sec / item

C’est l’un des intérêts majeurs de nos stages Objectif Médecine : anticiper sur les matières techniques pour se libérer du temps et mieux assimiler les matières d’apprentissage.

 

Identifiez-vous




Mot de passe oublié

Veuillez saisir votre adresse mail.

 




Saisissez vos coordonnées pour accéder à l'intégralité des cours de Physique :